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Chiapparini Emanuela

Co-Head of the Social Systems Division

University of Bern

Switzerland

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Vertretung in Institutionen der Armutsbekämpfung: Beteiligungsprozesse und der Rat für Armutsfragen in der Schweiz

Sicherheit im Dialog

Peer-to-Peer Arbeit für armutsbetroffene Personen als Unterstützung beim Zugang zu Hilfen

Studie zur Umsetzung der KOKES-Empfehlungen zur Organisation von Berufsbeistandschaften

Verantwortung teilen statt abwälzen – Beteiligung von Angehörigen sinnvoll gestalten

Nah dran und wirksam: Schulsozialarbeit in ländlichen Berner Gemeinden

Children’s Perspectives on Quality in Extended Education: Agency, Co-construction, and the Role of Staff as Facilitators

Impulse für die Armutspolitik in Armenien

En savoir plus et faire bouger ensemble. Un cours spécialisé / think tank pour les personnes ayant une expérience de la pauvreté et pour le professionnelles

Zugehörigkeitserleben und Erinnerungsarbeit in der stationären Erziehungshilfe: Eine praxisorientierte Langzeitstudie aus der Schweiz

USER INVOLVEMENT IN POVERTY POLICY STRUCTURES. AN APPROACH TO GIVE A VOICE TO PEOPLE LIVING IN POVERTY, TO ACHIEVE EFFECTIVE SOLUTIONS AND TO STRENGTHEN SOCIAL COHESION

Chillen und Lernen: Was Jugendliche an der Freizeit in Schulen schätzen

Der Rat für Armutsfragen in der Schweiz: Grundlagen und Konzept einer ständigen Beteiligungsstruktur, die forschungsbasiert gemeinsam mit armutserfahrenen Personen entwickelt wurde

Subjektiver Nutzen von Bildungs- und Betreuungsangeboten aus der Perspektive jugendlicher Schüler:innen: Befunde aus einer Studie zu Tagesstrukturen im Kanton Basel-Stadt

Partizipation älterer Migrant*innen in der Schweiz

Jugendliche auf Grossveranstaltungen: Ambivalente Perspektiven

Peer-Arbeit für armutsbetroffene Personen = Peer work for people affected by poverty

Zur Sicherheit: Im Dialog mit jungen Menschen

Digitalisierung: eine weitere Benachteiligung für armutserfahrene Personen?

Digitalisierte Erinnerungsarbeit fremdplatzierter Kinder und Jugendlicher

Digitalisierung – eine weitere Benachteiligung für armutserfahrene Personen?

Digitalisierung: Hürden für vulnerable Gruppen

Zugehörigkeit fremdplatzierter Kinder und Jugendlicher

Wie die App Memory-Box fremdplatzierten Kindern und Jugendlichen beim Erinnern hilft

Die Frage nach der Zugehörigkeit stellt sich für fremdplatzierte Jugendliche besonders

Elternbildung – ein gesellschaftliches Tabu?

Elternbildung – ein gesellschaftliches Tabu?

Partizipation von armutsbetroffenen Personen

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