David López Aguilar

Senior Lecturer

Universidad de la Laguna

Spain

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David López Aguilar is a Senior Lecturer at the University of La Laguna, Spain. His research focuses on academic dropout, with recent publications analyzing factors influencing student retention, academic engagement, and the effectiveness of educational programs. He employs big data and structural modeling to explore the connections between various academic variables and student outcomes.

Articles (19)

Year:

2025

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2021

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2021

Year:

SPAIN

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Predicting university dropout: connecting big data and structural models

Dropping out of higher education: Analysis of variables that characterise students who interrupt their studies

Análisis del efecto del programa REMO. Una propuesta para la mejora de la transición académica

Una Revisión Sistemática sobre el Problema del Abandono Académico Universitario

Association between procrastination and academic dropout intention in university students

Incidencia de las expectativas de autoeficacia y sentido de pertenencia en la intención de abandono académico del alumnado de bachillerato.

Convergencias y divergencias en la competencia digital de los docentes en formación

Influencia de la Autorregulación del Aprendizaje en el Rendimiento Académico del Alumnado de Secundaria

Factores relacionados con el abandono académico en la Formación Profesional

Incidencia del Género en el Estrés Laboral y Burnout del Profesorado Universitario

El desarrollo de conductas resilientes en la lucha contra el abandono académico universitario

Perspectivas y retos de una universidad inclusiva desde un enfoque psicopedagógico

Modelo sobre adaptabilidad de estudiantes en tránsito en la universidad

Capacidad de adaptabilidad e intención de abandono académico en estudiantes universitarios

Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19

Academic Engagement and Dropout Intention in Undergraduate University Students

Estudio sobre compromiso y expectativas de autoeficacia académica en estudiantes universitarios de grado

El engagement académico y su incidencia en el rendimiento del alumnado de grado de la Universidad de La Laguna

Modelo predictivo PLS-SEM sobre intención de abandono académico universitario durante la COVID-19

Collaborators (5)

Nicole González Benítez

Pedro R. Álvarez-Pérez

Manuel Delgado-García

Yaritza Garcés-Delgado

Olga Gonzalez-Morales

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