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Rosely Moralez de Figueiredo

Full Professor

Universidade Federal de São Carlos

Brazil

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Enrique Castro-Sánchez

Senior Lecturer in Global Challenges (Planetary Health)

Brunel University London

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José Amendoeira

Professor Coordenador - Pró-Presidente para a Qualidade, Modernização e Desenvolvimento Institucional

Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Saúde

PORTUGAL

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Mário João Ribeiro da Silva

PROFESSOR ADJUNTO

Instituto Politécnico de Santarém

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Caroline Lopes Ciofi-Silva

RN, PhD/ Professor Fundamentals of Nursing Area

University of Campinas

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Assessment of social media use as an educational intervention on antimicrobial resistance targeted at nurses

Avaliação do uso de rede social como intervenção educativa sobre resistência antimicrobiana direcionada a enfermeiros

Evaluación del uso de las redes sociales como intervención educativa sobre la resistencia a los antimicrobianos dirigida a enfermeros

Manejo da Penicilina G Benzatina na Atenção Primária à Saúde: a visão da enfermagem

Penicillin G Benzathine management in Primary Health Care: nursing’s perspective

CONHECIMENTO E COMPORTAMENTO REFERIDO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DA ATENÇÃO PRIMÁRIA SOBRE MEDIDAS DE PRECAUÇÕES

CONHECIMENTO E PERCEPÇÃO DE GRADUANDOS EM ENFERMAGEM SOBRE PRECAUÇÕES PARA PREVENÇÃO DE TRANSMISSÃO DE MICRORGANISMOS

Desenvolvimento de curso online para formação de enfermeiros sobre o Programa de Gerenciamento de Antimicrobianos

Práticas seguras para prevenção de infecções relacionadas à administração de injetáveis: conhecimento de profissionais de enfermagem

Transição de via de antimicrobianos: barreiras e facilitadores na perspectiva de enfermeiros, farmacêuticos e médicos

Survey sobre administração oportuna de antimicrobianos e programa de gestão de antimicrobianos: atuação da enfermagem

Adaptação da Técnica de Grupo Nominal para versão virtual: relato de experiência

Adapting the Nominal Group Technique to a virtual version: an experience report

Roteiro teórico-prático para a construção de cenários clínicos simulados e instrumento de avaliação de cenários simulados: relato de experiência

Desenvolvimento de competências não técnicas mediadas pelo ensino baseado em simulação para enfermeiros: uma scoping review

Incorporação de esomeprazol em um hospital universitário: uma análise de custo-minimização

ANTIMICROBIAL STEWARDSHIP FOR NURSING GRADUATES: DEVELOPMENT AND EVALUATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Antimicrobial use in long-term care facilities: the participation of nurses

GERENCIAMENTO DE ANTIMICROBIANOS PARA GRADUANDOS EM ENFERMAGEM: DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Indicação de antimicrobianos em instituições de longa permanência: participação do enfermeiro

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