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Meet your Twin, it learns with you

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Aline Patricia Campos Tolentino Lima

Docente colaboradora

Universidade Estadual Paulista

Brazil

Research Interests

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Articles (17)

Year:

2026

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2026

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2025

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2025

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2025

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2025

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2024

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2024

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2024

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2024

Year:

2023

Year:

2023

Collaborators (2)

Natalia Meireles Santos da Costa

Associate Professor

OsloMet – Oslo Metropolitan University

NORWAY

View details

Joana de Jesus de de Andrade

DOCENTE

University of Sao Paulo

BRAZIL

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Aline Patricia Campos Tolentino Lima

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Articles (17)

Linguagem e imaginação no processo de apropriação da leitura e escrita: uma investigação à luz da Psicologia Histórico-Cultural

Crianças como produtoras de fotografias: diálogos e investigação participativa na Educação Infantil

As interações e as brincadeiras na educação infantil: um estudo sobre o desenvolvimento da imaginação na idade pré-escolar

CONSELHO DE ESCOLA PARTICIPATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESPAÇO DE ESCUTA E REFLEXÃO

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TDAH: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Currículo na educação infantil: um estudo sobre a intencionalidade pedagógica

A constituição histórica e social da infância: um estudo sobre a sociogênese

A atividade-guia do jogo de papéis na idade pré-escolar: um estudo sobre o desenvolvimento das funções psíquicas superiores da imaginação e raciocínio-lógico

O BRINCAR NA ESCOLA DA INFÂNCIA: UM ESTUDO A PARTIR DA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AÇÕES DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE)

A ludicidade no processo de educação inclusiva: relato de experiência de uma professora de atendimento educacional especializado (AEE)

Babies in the corporeal turn: The cognitive embodiment of early motor development and exploration in the Brazilian context of early childhood education

“Avisa a mãe dela, vamos ter que tirar o coração e pôr um coração novo!”: brincadeiras de faz de conta e ações de cuidado de si e do outro

Território educativo: ações integradoras e intersetoriais de um projeto em instituições de educação infantil

O uso de metodologias ativas no ensino superior: um relato de experiência com o círculo interativo

Formação docente para educação sobre gênero e sexualidade no currículo da licenciatura em pedagogia de uma universidade virtual

O livro-brinquedo na Educação Infantil: uma vivência com a ratinha ninoca

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Natalia Meireles Santos da Costa

Joana de Jesus de de Andrade

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