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Marie-Line GARDES

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Professeure ordinaire

Haute École Pédagogique du Canton de Vaud

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DYSGOG - Impact d’une intervention basée sur un jeu vidéo pour la remédiation de la dyscalculie développementale : aspects neuro-cognitifs et didactiques

Open Date: 2017-01-01

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COGMONT : Développement cognitif et éducation publique Montessori : une étude longitudinale randomisée contrôlée avec des enfants de milieu défavorisé à la maternelle

Open Date: 2016-01-01

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2023

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2023

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2023

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2022

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2021

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2021

Collaborators (4)

Ghislaine Gueudet

Professor

Université Paris-Saclay Faculté des Sciences d'Orsay

FRANCE

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Jérôme Prado

Directeur de recherche

Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

FRANCE

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Sylvain Gravier

Directeur de Recherche

CNRS Délégation Alpes

FRANCE

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Maël Delem

Université Lumière Lyon 2

FRANCE

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