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Beyond fragmentation in subject didactics and curriculum studies: consensus and contention in research designs

General Subject Didactics. Development – theoretical insights – empirical results

Unveiling the power of educational media: enhancing immersion and affective engagement in holocaust education through virtual reality

Ein Modell fachdidaktischer Forschungsformate und seine Anwendungsmöglickeiten

Die Studie „Praxis Religionsunterricht “und ihr vielschichtiges Verhältnis zur Praxis des Religionsunterrichts

Altes Testament unterrichten: christlicher Antijudaismus als bleibende Hypothek

Religiosität - Life orientation - Credition

Designing Research in Subject Matter Didactics

Religionsdidaktische Forschung und ihre Formate: Die Befunde einer Delphi-Studie unter deutschsprachigen Religionspädagog* innen

Research designs in ‘religious didactics’

Religionsdidaktische Forschung und ihre Formate: Die Befunde einer Delphi-Studie unter deutschsprachigen Religionspädagog* innen

Reflecting theology by a generic model of research designs? Impulses from religious didactics

The RE-Puzzle of the Visegrád-Group and the Answer of “Collective Memory”

Unterrichtsqualität in der Religionsdidaktik – fachspezifische und fachübergreifende Aspekte

Formate religionsdidaktischer Forschung

Der Einfluss von Fritz Oser auf vier Themen der Unterrichts-und Schulforschung: eine dankbare Rückschau und ein Blick in die Zukunft

Narrative 2030 - Denken in die religionspädagogische Zukunft

Potentiale der Allgemeinen Fachdidaktik für die Religionsdidaktik

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