Markus Neuenschwander

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Transition to VET

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EFfects of career decision and job adjustment on transition to work life

Open Date: 2020-01-01

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Contribution to the Annual Conference of the Swiss Society for Educational Research and the Swiss Society for Teacher Training 2019

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Support of self-regulation in school and family

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Teacher Expectation and support strategies for socially disadvantaged children

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Articles (15)

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2021

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2021

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2021

Collaborators (4)

Stefanie Findeisen

University of Konstanz

GERMANY

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Elena Makarova

University of Basel

SWITZERLAND

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Lukas Ramseier

University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland

SWITZERLAND

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Ariana Garrote

University of Basel

SWITZERLAND

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Articles (15)

Changing Occupations or Changing Companies—Predictors of Different Types of Premature Contract Terminations in Dual Vocational Education and Training Programs

Passungswahrnehmung als Mediator zwischen positiven Beziehungen und Zielorientierungen im Schulkontext

Lehrpersonen- und Elternurteile über sozial-emotionale Kompetenzen von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten

Adolescents' effort in vocational education and training and upper secondary general education: Analyses of stability, determinants, and group differences

Grouping Nationalities Based on Students’ Estimation of Stereotype Contents in Switzerland

Nach den Berufswahlpraktika ist vor der Wahl des Ausbildungsberufs: Vorhersage des Entscheids für die Weiterverfolgung eines Praktikumberufs im Berufswahlprozess

Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs - Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder Migrationshintergrund

The effect of pursuing a gender-nontraditional profession on young newcomers' occupational self-efficacy via frequency of evaluative feedback

Zusammenhang von Belastungen der Lehrpersonen und Eltern mit reaktiver und proaktiver Aggression der Kinder: Bedeutung von Emotionsregulation und kooperativem Verhalten

Wie Familienmerkmale und Lernverhalten von Schüler*innen den Effekt von Herkunft auf den Lernzuwachs im Fernunterricht während der COVID-19 Pandemie erklären – eine mehrperspektivische Analyse

Transition from School to Work – Explaining Persistence Intention in Vocational Education and Training in Switzerland

Career Decision, Work Adjustment, and Person–Job Fit of Adolescents: Moderating Effects of Parental Support

Adolescents and their trial apprenticeships: Determinants of the occupational status of adolescents’ chosen trial apprenticeship professions,Jugendliche und ihre Berufswahlpraktika: Determinanten des sozialen Status der gewählten Praktikaberufe

Bildungsprozesse in heterogenen Kontexten

Die Geschlechtstypik von Praktikaberufen und die prädiktive Rolle der Berufswünsche, Fähigkeitsselbstkonzepte, Vorbilder und des Schulniveaus

Collaborators (4)

Stefanie Findeisen

Elena Makarova

Lukas Ramseier

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